成立“众创中心”、举办“创客训练营”、双创教育与第一课堂结合……5月31日下午，在湘潭理工学院3教报告厅举行的创新创业报告会上，教师代表们为学校的创新创业教育建言献策，交流如何加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，更好服务国家现代化建设和地方经济发展。

今年4月以来，湘潭理工学院组织全校教职工深入学习国家创新创业教育的相关政策文件精神，广泛开展研讨调研，进行专题讨论、创新创业知识考试、报告宣讲，凝聚共识，统一思想，推动建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

马克思主义学院教师杨圆通过前期调查了解，发现学生现阶段创业项目停留在美甲工作室、青春约拍、宿舍小卖部、直播带货等“小生意”范畴，存在创新元素少、行业规模小、法律意识薄弱、缺乏创业思维等问题。

教师代表建议，以大学生众创中心为依托，发挥创业导师团队的作用，为学生提供创业政策咨询、创业项目登记与指导，扶持优秀创业项目入驻；积极与社会、政府、企业联系，开展全方位合作，协助创业团队申请“天使基金”、上级扶持基金、争取小额创业贷款等国家优惠政策，帮助学生解决税务、法律、工商等相关问题；加强学生职业技能培训，增强创业就业竞争力等。

袁礼斌校长做总结发言。他指出，科技创新决定中国的未来。中国经济体量大，需要科学技术和创新能力作为支撑。新时代的高等学校一定要培养学生的创新创业能力，培养有灵魂、有活力、有想法、有创意的创新创业人才，主动适应经济发展新常态。

他表示，湘潭理工学院将把创新创业教育作为CFAP人才培养的基础和重点。一是健全创新创业课程体系，所有的老师要有意识地促进专业教育与创新创业教育有机融合，在传授专业知识过程中加强创新创业教育，将创新思维融入课堂教学内容，在课外通过社团等加强创新创业实践；二是调整人才培养方案，加强企业调研，推进产教融合，把专业链建在产业链上，实现两链融合，紧盯产业前沿，对接长株潭区域重大发展战略，产、学、研、城四位一体化育人；三是建设一支专兼结合的创新创业师资队伍，成立企业家俱乐部，将企业家精神引进校园；四是全面改革创新创业教育评价体系。

本次报告会既是两个月来全校创新创业教育学习研讨活动的总结会，也是建设创业型大学的动员会。